ESB im Ganztag Minna-Specht-Schule
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Unser Bildungsverständnis
“Wir leben in unserer ESB die wertschätzende und respektvolle Vielfalt von Menschen und Kulturen”
Kinder sind einzigartige, kompetente Individuen, die ihre eigene Entwicklung selbst voranbringen. Unterschiedlichkeit ist eine Bereicherung und Inklusion gehört in unser Miteinander. Wir nehmen jede kindliche Persönlichkeit an, achten, wertschätzen und respektieren sie.
Wir unterstützen mit unserer Arbeit täglich die Autonomie der Kinder. Als verlässliche Ansprechpartner: innen stehen wir ihnen zur Seite, wenn sie unsere Hilfe benötigen. Sowohl die Kinder als auch wir Erwachsene sind gleichermaßen Lernende und Lehrende. Als Fachkräfte sind wir es gewohnt, unsere Haltung und unser Tun zu reflektieren, um den Kindern und ihren Bedürfnissen gerecht zu werden.
Die Kinderrechte werden in unserem Haus geachtet und eingehalten. Für uns ist die Förderung der Selbständigkeit der Kinder sowie ihr Recht, an Diskussions- und Entscheidungsprozessen (Partizipation) beteiligt zu werden, elementar. Die Kinder lernen, eigenständig zu sein und demokratische Prozesse zu verstehen.
Wir vertrauen den Kindern und wir trauen ihnen auch etwas zu!
Unser Bildungsangebot
Wir arbeiten nach dem „offenen Konzept“. Gemeinsam mit den Kindern sinnvoll erarbeitete Regeln und eine verlässliche Tagesstruktur geben den Kindern die hierfür nötige Sicherheit.
Nach dem frischen Mittagessen, das wir von der Schillerschule geliefert bekommen, und der Hausaufgabenzeit bewegen sich die Kinder frei in unseren geöffneten (Funktions-)Räumen und auf dem Außengelände: Sie bestimmen eigenverantwortlich, in welchem Spielbereich sie sich aufhalten und mit wem sie spielen möchten. Ab 15:00 Uhr finden zusätzlich wechselnde Angebote (AGs) statt.
Neben der Yoga-AG, Fußball-AG, Tischtennis oder Tanzen finden der Gesprächskreis (Philosophieren mit Kindern) und der Lesekreis (gemeinsames Lesen und Vorlesen) statt. Unser Schulgarten (Blumenbeet, Gemüsebeet, Spielwiese) schafft vielfältige Möglichkeiten für Naturerfahrungen. Projekte und Angebote im Kreativbereich gibt es für die Kinder in unserem eigenen Atelier oder sie spielen in der Theater-AG mit.
Im Ferienprogramm finden nicht nur regelmäßig Fußballturniere zusammen mit anderen ESBs statt, sondern auch Ausflüge, Museums- und Theaterbesuche oder unterschiedliche Projekte.
Die Auswahl unserer Angebote richtet sich inhaltlich nach den Bildungsstandards des Hessischen Bildungs- und Erziehungsplans sowie an den Bedürfnissen und Interessen der Kinder.
Unsere Zusammenarbeit mit Eltern
Wir legen großen Wert auf eine wertschätzende und vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft. Wir haben einen regelmäßigen und intensiven Austausch mit Eltern und Erziehungsberechtigten in Beratungs-, Entwicklungs- sowie Tür- und Angelgesprächen. Einmal jährlich findet dazu noch ein Elternabend statt. Bei der Aufnahme erhält jedes Kind ein*e Bezugsbetreuer*in: Dies schafft für Kinder und Eltern Sicherheit und Orientierung.
Im Laufe des Schuljahres / ESB-Jahres informieren wir über Neuerungen o. ä. über die Ranzen-Post oder Infotafel. Für Anregungen oder Fragen hat unser Team immer ein offenes Ohr. Auch der ESB-Elternbeirat nimmt Vorschläge oder Anliegen entgegen und unterstützt uns in unserer Arbeit.
Gebäude und Lage
Unsere Erweiterte Schulische Betreuung (ESB) befindet sich auf dem Gelände der Minna-Specht-Schule und liegt im Stadtteil Schwanheim, am südlichen Rand von Frankfurt. Der Wald, die nahegelegenen Mainwiesen, die „Schwanheimer Düne“ sowie der Waldspielplatz sind ideal für unsere Ausflüge und Entdeckungen in der Natur.
Neben den eigenen Räumen (Pavillon, Spieleraum, Rollenspielraum mit Hochebene, Bauecke, Atelier) nutzen wir täglich auch die Räume und Spielbereiche der Schule (Außengelände mit Klettergerüsten, Sandspielbereich, Fußball-und Basketballplatz, Bistro, Hausaufgabenräume, Turnhalle). In naher Zukunft wird sich die räumliche Situation unserer ESB noch weiter verbessern.
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