Unser Bildungsverständnis

Der Fokus unserer pädagogischen Arbeit liegt auf der Förderung der Selbstständigkeit, der sozialen Kompetenzen, dem Wahrnehmen der eigenen Emotionen, dem Umgang mit Konflikten und der Entwicklung von Fantasie und Kreativität.

Unser Bildungsangebot

Wir arbeiten im teiloffenen Konzept nach dem Situationsansatz. Wir sind Ansprech- und Spielpartner der Kinder, wir geben Orientierung und sind Vorbild. Wir verstehen uns als Anwalt der Kinder und möchten ihnen Mut machen, Dinge für sich einzufordern. Gleichzeitig sollen die Kinder lernen, bestehende Regeln im sozialen Miteinander zu respektieren und einzuhalten.

Uns und dem Lehrerkollegium ist ein regelmäßiger Austausch wichtig, um ein ganzheitliches Bild von der Entwicklung des einzelnen Kindes zu gewinnen.

Wir sind im Stadtteil vernetzt. Die Kooperation mit dem LinO-Ganztagsangebot der Linnéschule und den umliegenden Kindertageseinrichtungen ist eng.

Unsere Zusammenarbeit mit Eltern

Neben regelmäßigen Tür- und Angelgesprächen finden Entwicklungsgespräche, Elternabende und Feste statt.

Gebäude und Lage

Unsere ESB "Schülerzoo" verantwortet die Nachmittagsbetreuung an der Linnéschule im Ostend.

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• Erziehungshilfen und Lernförderung

Unser Bildungsverständnis

Unser erklärtes Ziel ist es, Kinder ganzheitlich zu fördern sowie Bildungs- und Entwicklungsprozesse anzuregen.

Unser Bildungsangebot

In der Kinderkiste arbeiten vier pädagogische Fachkräfte, unterstützt von einer Küchenkraft, FSJlern und ehrenamtlich Tätigen.

Nach Unterrichtsende kommen die Kinder zu uns in die Einrichtung. Sie haben dann die Möglichkeit, in der Einrichtung oder auf dem Schulhof frei zu spielen. Zwischen 12:30 Uhr und 13:30 Uhr nehmen wir gemeinsam das warme Mittagessen ein.

Im Anschluss an die Hausaufgaben (14:00 bis 15:00 Uhr) beginnen die über die Woche verteilten AGs. Das AG-Angebot berücksichtigt dabei vielfältige Interessen.

So können alle fußballbegeisterten Jungs und Mädchen in der Kinderkiste an einer Fußball-AG teilnehmen. In der Back-AG haben die Kinder die Möglichkeit, ihre Backkünste mit Freude zu erweitern und die Leckereien beim Nachmittagssnack anzubieten und zu genießen. Im Werkraum der Kinderkiste gibt es regelmäßig eine Künstlerwerkstatt und Upcycling. Die Gelegenheit, bei der Pflege unserer Beete aktiv mitzuhelfen, ermöglicht die Garten-AG. Wer sich gerne verkleidet und in andere Rollen schlüpft, der ist in unserer Theater-AG gut aufgehoben. Und für alle, die gerne singen, Instrumente basteln oder einfach Musik lieben, gibt es eine Musik-AG.

Alternativ zu den AGs besteht natürlich immer die Möglichkeit des Freispiels sowie des angeleiteten Spiels mit den pädagogischen Fachkräften.

Unsere Zusammenarbeit mit Eltern

Um mit den Eltern in engem Austausch zu bleiben, bieten wir Elternabende, Elterncafés und Entwicklungsgespräche an.

Gebäude und Lage

Unsere ESB "Kinderkiste" verantwortet die Nachmittagsbetreuung an der Robert-Blum-Schule in Höchst.

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Unser Bildungsverständnis

Unsere ESB arbeitet nach dem offenen Konzept und bietet den Kindern vielfältige Nachmittagsangebote. Nach dem Mittagessen und den Hausaufgaben bewegen sich die Kinder frei in den Räumen unserer Einrichtung und auf dem Außengelände.

Wir legen sehr viel Wert auf die Partizipation der Kinder bei allen Entscheidungen, die sie betreffen. Kinderpartizipation ist ein wesentlicher Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit und ist durch unseren situationsorientierten Ansatz in unserem täglichen Umgang mit den Kindern fest verankert. Wöchentlich findet unsere Kinderkonferenz statt. Auch hier ermutigen wir die Kinder, ihre Meinungen und Vorschläge zu äußern sowie Gemeinschaftsschaftssinn und Demokratieverständnis zu leben.

Mit dem Lehrerkollegium der Grundschule arbeitet unser Team eng zusammen, um unsere Nachmittagsangebote mit dem Schulunterricht zu verzahnen.

Unser Bildungsangebot

Arbeitsgemeinschaften

Die Auswahl richtet sich inhaltlich nach den Bildungsstandards des Hessischen Bildungs- und Erziehungsplans. Von montags bis freitags finden verschiedene Arbeitsgruppen (AGs) statt. Für ein paar AGs müssen sich die Kinder verbindlich anmelden, an anderen können sie spontan teilnehmen. Themen, mit denen sich die Kinder in den AGs beschäftigen, sind: Film, Englisch, Tanzen, Backen, Bewegung, Entspannung, kreative Angebote.

Ferienprogramm

In den Ferien gibt es besondere Aktionen und Projekte. Das Ferienprogramm gestalten die Kinder aktiv mit. Einmal in der Ferienwoche findet ein Ausflug in eine kulturelle Einrichtung statt. Die Freizeitgestaltung und die vielen Bewegungsaktivitäten (z. B. Sportturniere) werden jahreszeitabhängig geplant. An Kreativangeboten wie z. B. Bastelworkshop mit verschiedenen Materialien wird ebenfalls gerne teilgenommen. Gemeinsames Backen und Kochen ist äußerst beliebt und erwünscht von den Kindern. z. B. wird ein Pfannkuchen-Tag eingeplant. In der Ferienzeit erkunden wir gemeinsam auch gerne Schwanheim mit seinen Dünen, Verkehrsmuseum, Heimatmuseum, dem Wilhelm-Kobelt-Zoo...

Übrigens: Im Kobelt-Zoo haben wir eine Tierpatenschaft übernommen. Unser Patentier ist ein Pony und heißt "Hope".

Medienarbeit

Trickfilm "Die Neue" (2017)

Der Trickfilm ist ein Ergebnis unserer "AG Film". Wir freuen uns, dass unser Trickfilm beim 2. Filmfestival der ASB Lehrerkooperative am 28. März 2018 gezeigt und unser Beitrag zum Publikumsliebling gekürt wurde.

Ernährung

Unser Mittagessen wird vollwertig, frisch und vielseitig zubereitet. Darüber hinaus ist es auf die Ernährungsweise unserer Kinder abgestimmt: auf Vegetarier und Kinder mit Nahrungsmittelallergien oder -unverträglichkeiten ebenso wie auf Kinder, die aus religiösen Gründen auf bestimmte Lebensmittel verzichten.

Unser Nachmittagsimbiss wird täglich variiert und ist auf das Mittagessen abgestimmt. Täglich gibt es Obst und Gemüse. Obst steht den Kindern den ganzen Nachmittag über zum Zwischendurch-Snacken zur Verfügung. Selbstgebackenens (Pfannkuchen, Waffeln, Brot, Pizza usw.) wird einmal die Woche durch unsere "AG Backen" für alle Kinder zubereitet. Gemeinsames Backen und Kochen ist auch während der Ferien bei den Kindern sehr beliebt (siehe oben "Ferienprogramm")

Unsere Zusammenarbeit mit Eltern

In unserer Elternarbeit legen wir sehr viel Wert auf Transparenz, Beratung und Freundlichkeit. Elterngespräche gibt es bei der Aufnahme und bei Bedarf. Die Entwicklungsgespräche finden einmal im Jahr statt. Des Weiteren führen wir gerne regelmäßige Tür-und-Angel-Gespräche. Für Fragen, Anregungen und Wünsche unserer Eltern stehen sowohl wir als Einrichtungsteam als auch unser Elternbeirat zur Verfügung.

Lage und Gebäude

Unsere Erweiterte Schulische Betreuung befindet sich auf dem Außengelände der August-Gräser-Schule im Stadtteil Schwanheim. 

Wir nutzen zwei mulitfunktionale, gut ausgestattete Räume zusammen mit der Schule. Die Turnhalle steht uns jeden Freitag zur Verfügung. In Schulnähe besuchen wir Parks, Spielplätze wie den Waldspielplatz, weitere fußläufig erreichbare Grunflächen und gehen gerne auch am Main entlang.

Unser Büro befindet sich im Schulgebäude (gegenüber dem Lehrerzimmer).

Bei Fragen sprechen oder rufen Sie uns bitte an oder schreiben Sie uns!

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• Ganztag an Schulen: ESB Robert-Blum-Schule in Höchst; ESB Ludwig-Weber-Schule und Meisterschule in Sindlingen; ESB Karl-von-Ibell-Schule in Unterliederbach; ESB August-Gräser-Schule und ESB Minna-Specht-Schule in Schwanheim, ESB Böhleschule in Griesheim
• Jugendberufshilfe Höchst
• Sozialpädagogische Integrationshilfe: Lerngruppe für zugewanderte Kinder
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• Sprachenzentrum an der Zeil: Deutsch- und Fremdsprachkurse
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Unser Bildungsverständnis

Unsere ESB bietet den Grundschülern vielfältige Nachmittagsangebote. Wir legen sehr viel Wert auf die Verzahnung unserer Nachmittagsbetreuung mit dem Schulunterricht.

Unser Bildungsangebot

Bei uns ist immer was los… Wir wollen unsere Kinder zum Spielen animieren, ihre Kreativität wecken und ihre Sozialkompetenz durch das Spielen in der Gruppe fördern. Wir organisieren auch Projekttage wie die Herbst- oder die Ritterwerkstatt. Zu unseren wöchentlichen Nachmittagsritualen gehören außer Vorlesen auch noch Kinder-Yoga, Konzentrations-, Gedächtnis- und Mitmachspiele sowie Pantomime. Ein großer Spaß zum Schuljahresende sind bei uns die Fun Olympics: An verschiedenen Stationen beweisen die Kinder ihre Geschicklichkeit.

Unsere Hausaufgabenbetreuung wird regelmäßig von 60 Kindern besucht. Die meisten Kinder erledigen ihre Hausaufgaben bei uns, also unter Aufsicht in der Schule, weil es ihren Eltern wichtig ist, dass sie, wenn sie zuhause sind, "schulfrei" haben. Andere Kinder wiederum nutzen unsere Hausaufgabenbetreuung als offenes Angebot und machen ihre Hausaufgaben, um die Wartezeit bis zum Start ihrer Kurse zu überbrücken.

Beispiele unserer pädagogischen Arbeit

Wir arbeiten mit unseren Schülerinnen und Schülern an verschiedenen Projekten aus den Bereichen Kunst, Musik und Medien.

Trickfilm "Der Feuerwehreinsatz" (2016) - 2:13 min

Wir freuen uns, dass unser Trickfilm beim 1. Trickfilmfestival der ASB Lehrerkooperative 2016 den Preis für "Beste technische Umsetzung" erhalten hat. 

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Unsere Zusammenarbeit mit Eltern

Wir tauschen uns mit den Eltern unserer Kinder aus - am häufigsten in Tür- und Angelgesprächen. Auch Ihre Fragen beantworten wir jederzeit gerne und da wo es mehr Gesprächszeit braucht, vereinbaren wir natürlich auch gerne Extra-Termine. Sprechen Sie uns an.

Gebäude und Lage

Unsere ESB ist im Schulgebäude der Münzenbergerschule in Eckenheim untergebracht.

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